Iar e șapte dimineața.
Când străpunge liniștea
O alarmă repetată sunând lângă perna mea.
Visasem că școala s-a terminat.
Mă simțeam în siguranță.
Fără teste, teză, bac, tot timpul eram în vacanță.
Dar mă îndrept spre școală
Tot timpul îngândurat.
Când m-au înscris în clasa 1-a
Pe mine nu m-au întrebat.
N-am nici teme făcute.
Deja am trei de doi.
Dumnezeu să ne ajute.
Am un plan pentru amândoi.
Hai să chiulim la ora asta,
De ce să ne stresăm?
Dacă mata-i asistenta, luăm scutiri și motivăm.
Am uitat unde mi-e clasa.
Nici n-am mai trecut pe aici.
Am absențe și la note mi-au murit vreo 8 bunici.
Hai să chiulim la ora asta,
De ce să ne stresăm?
Dacă mata-i asistenta, luăm scutiri și motivăm.
Am uitat unde mi-e clasa.
Nici n-am mai trecut pe aici.
Am absențe și la note mi-au murit vreo 8 bunici.
Dacă diriga n-ar mai avea glas,
Subiect n-aș mai fi eu.
Că am dublul de absențe din totalul pe liceu.
E greu să termin școala, e evident
Dar mai am o rugăminte
Sper să termin și eu frate până nu ajung părinte..
Și mă îndrept spre școală
Tot timpul îngândurat.
Când m-au înscris în clasa 1-a
Pe mine nu m-au întrebat.
N-am nici teme făcute.
Deja am trei de doi.
Dumnezeu să ne ajute.
Am un plan pentru amândoi.
Hai să chiulim la ora asta,
De ce să ne stresăm?
Dacă mata-i asistenta, luăm scutiri și motivăm.
Am uitat unde mi-e clasa.
Nici n-am mai trecut pe aici.
Am absențe și la note mi-au murit vreo 8 bunici.
Hai să chiulim la ora asta,
De ce să ne stresăm?
Dacă mata-i asistenta, luăm scutiri și motivăm.
Am uitat unde mi-e clasa.
Nici n-am mai trecut pe aici.
Am absențe și la note mi-au murit vreo 8 bunici. [x2]
Sensul versurilor
Piesa descrie frustrarea unui elev față de școală și dorința de a chiuli. Elevul se simte nepregătit, are note proaste și absente multe, și găsește o soluție temporară în chiul și scutiri medicale.