În patruzeci de ani n-am învățat
cât am învățat în cele patruzeci de zile
când nu mai aveam nevoie
de nicio învățătură.
Nu trebuia decât să știu să merg
până la capăt și să-mi dau drumul
în viața de după aceea
ca pe marginea unei prăpăstii.
Mergeam de dimineața până seara
și mă gândeam cum tu nu mai știi
nici măcar să mergi și cum ai să-nveți
numai în cele patruzeci de zile
cât au învățat alții
în patruzeci de milioane de ani
când nu mai aveau nevoie
de nicio învățătură.
Sensul versurilor
Piesa explorează ideea că uneori învățăm mai mult în perioade scurte de criză sau schimbare decât în perioade lungi de timp. Vorbitorul reflectă asupra unei perioade de patruzeci de zile în care a învățat lecții valoroase, sugerând că experiențele intense pot accelera procesul de învățare și maturizare.